Planificación curricular
¿Qué es?
La planificación curricular es un proceso que implica la organización secuencial y cronológica de las actividades, es este caso partiendo del análisis y reflexión de:
¿Qué elementos la conforman?
Los elementos que la conforman son:
¿Qué implica?
La planificación implica, proponer situaciones desafiantes que reten el pensamiento del estudiante. Permite tener claridad sobre los aprendizajes a lograr en los estudiantes, en relación con sus necesidades y características, definiendo roles y metas claras.La elaboración de la planificación curricular debe realizarse en equipo, liderada por el equipo directivo.
Los Mapas de Progreso y las Rutas de Aprendizaje son herramientas indispensables en la planificación curricular. Las competencias y capacidades se irán desarrollando de forma progresiva en las diferentes situaciones planteadas.
Por favor opine:
¿Cuales son las ventajas de realizar la planificación curricular antes de iniciar el ciclo lectivo?
¿Qué cosas considera más difíciles de plantear al momento de realizar una planificación curricular?
¿Cuál o cuáles componentes considera más importante/s dentro de una planificación curricular y por qué?
Fuentes consultadas:
Carbajal Cornejo, Katherine. Planificación y programación curricular. Recuperado de:https://drive.google.com/file/d/0B6XrLCvAN4u_SVVSeFUxc3FnWlk/view
https://wbecrra.files.wordpress.com/2015/09/planificacic3b3n-y-programacic3b3n-curricular.pdf
Morón Palacios, Clemente. Planificación curricular anual 2016. Recuperado de:
https://drive.google.com/file/d/0B6XrLCvAN4u_RVRFN3QxcTJXYm8/view
Ministerio de Educación del Perú. Planificación y programación curricular. Recuperado de:
http://slideplayer.es/slide/1490767/
¿Cuáles son las ventajas de realizar la planificación curricular antes de iniciar el ciclo lectivo?
ResponderEliminarPermite tener una visión clara de lo que se trabajará en el año. Teniendo de lo general a lo específico.
De lo que contendrá, cada unidad didáctica y lo que se programara en cada período de clase.
¿Qué cosas considera más difíciles de plantear al momento de realizar una planificación curricular?
• Que la planificación se pueda llevar completa al pie de la letra
• Que las actividades planificadas no sean funcionales para los estudiantes
¿Cuál o cuáles componentes considera más importante/s dentro de una planificación curricular y por qué?
• Lograr los aprendizajes esperados: porque esto permitirá saber si se está logrando las competencias esperadas.
• Manejar una planificación por sesión: ya que es una guía y nos permite ir cumpliendo con lo planificado a nivel de unidad didáctica y planificación anual.
¿Cuales son las ventajas de realizar la planificación curricular antes de iniciar el ciclo lectivo?
ResponderEliminar- Una de las ventajas es que permite la organización secuencial y lógica de las destrezas y habilidades que se trabajaran, además de que se pueden anticipar a eventos externos que enriquecen el proceso de enseñanza aprendizaje. Así mismo, permite unificar el objetivo de la institución con el de la nación.
¿Qué cosas considera más difíciles de plantear al momento de realizar una planificación curricular?
-El manejo del tiempo, ya que muchas veces los estudiantes necesitan esa flexibilidad para caminar al ritmo de su aprendizaje, es importante enfatizar que el ritmo de los estudiantes y de las promociones no siempre será el mismo.
-Otro aspecto difícil es el anticiparse a los hechos y ponerse "en los zapatos" de los estudiantes, para utilizar estrategias de enseñanza que beneficien a todos los estudiantes dentro del currículo.
¿Cuál o cuáles componentes considera más importante/s dentro de una planificación curricular y por qué?
-Considero que el equilibrio de la parte académica con la parte de formación de valores, ya que al enfatizar una sobre la otra se influye en los ideales de los estudiantes.
¿Cuales son las ventajas de realizar la planificación curricular antes de iniciar el ciclo lectivo?
ResponderEliminarMás que una ventaja, es un requisito para la enseñanza. Los maestros tienen esta planificación generalmente, creada o editada desde el ciclo anterior. Sirve como una guía porque en la enseñanza del día a día, surgen situaciones en las que se tiene que ser flexible y práctico para que se logren llevar a cabo los aprendizajes. Es en realidad una necesidad tenerlo desde antes.
¿Qué cosas considera más difíciles de plantear al momento de realizar una planificación curricular?
En CNB nos plantea lo ideal en cuanto a competencias, indicadores de logro y contenidos. Si el maestro se ha basado en ello, la dificultad puede ser la habilidad de organizar las actividades en clase, en el tiempo disponible y con las variaciones necesarias para que los niños puedan alcanzar a ser competentes en algo específico. Esa sería la mayor dificultad.
¿Cuál o cuáles componentes considera más importante/s dentro de una planificación curricular y por qué?
Definitivamente que es la Competencia, o los estándares finales. Es decir, lo que se quiere alcanzar al final del ciclo. Si no se sabe a donde va, cualquier lugar es bueno reza un dicho. En educación, es delicado no saber cuál es el perfil del estudiante que queremos puede ser causal de grandes errores.